Pada kesempatan ini, saya diharapkan memiliki salah satu kompetensi seorang pemimpin pembelajaran yaitu mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi program di sekolah agar memiliki dampak positif bagi murid. Dampak tersebut dapat terlihat dalam jangka panjang maupun menengah. Program dapat berupa program pembelajaran baik berupa intrakurikuler, kokurikuler maupun ekstrakurikuler. Program dirancang dengan melihat kembali visi sekolah yang berpihak kepada murid, melibatkan rekan sejawat untuk menjalankan proses inkuiri apresiatif dan memanfaatkan aset yang dimiliki daerah maupun sekolah.
Rencana kerja pengembangan yang saya buat memuat elemen-elemen berikut ini: Judul program. latar belakang, tujuan program, capaian langkah-langkah dan hasil yang diharapkan untuk tiap tujuan, struktur program dan mitra, pernyataan tentang kapasitas yang dimiliki kelas/sekolah dan rencana evaluasi. Rencana kerja tersebut kemudian disampaikan dan dipamerkan pada kegiatan lokakarya 7 untuk mendapatkan umpan balik dari para pengunjung yang sudah datang.
Rencana kerja selanjutnya direvisi kembali berdasarkan saran dari para pengujung saat lokakarya 7. Hasil rencana kerja pengembangan program yang telah direvisi adalah sebagai berikut:
MABIST SMANCAK oleh Dewi Septiani K
