Modul 1.2 Tahapan demonstrasi konstektual
Pada tahapan ini saya berharap dapat membuat gambaran diri terkait apa saja yang dapat saya lakukan setelah mengikuti rangkaian program pendidikan guru penggerak.
Pada kesempatan ini, saya membuat peta pikiran yang memuat gambaran sederhana kegiatan yang dilakukan dalam keseharian, atau yang terprogram rutin berkesinambungan, maupun yang sifatnya ad-hoc (khusus). Kegiatan tersebut menggambarkan nilai-nilai guru penggerak yaitu berpihak pada murid, mandiri, reflektif, kolaboratif, inofatif.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar